Juventudes indígenas del Abya Yala participarán de la “III Reunión Iberoamericana de Jóvenes Indígenas” para revisar y evaluar el “Plan de Acción de Iberoamérica para la Implementación de los Derechos de los Pueblos Indígenas” y el Plan Estratégico del Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe (FILAC) “Cambiar con Sabiduría”.
La actividad es organizada por el FILAC, a través de su programa Juventud Indígena, junto con la Red de Jóvenes Indígenas de América Latina y el Caribe, en preparación de la XVI Asamblea General del FILAC que se realizará entre el 21 al 22 de julio del 2022.
En la III reunión los jóvenes indígenas presentarán los hallazgos del estudio, “Telares de Vida: Informe de las juventudes indígenas, efectos de la pandemia y políticas públicas en América Latina y El Caribe”, documento elaborado por el FILAC, en coordinación con la Red de Jóvenes Indígenas y con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA).
El estudio busca ser un documento de referencia y consulta para los Estados, organismo internacionales y organizaciones de las juventudes indígenas, para promover la generación y aplicación de políticas públicas integradoras y transversales sobre juventudes indígenas por parte de los Estados miembros del FILAC.
El documento incluye, además, la recopilación de información regional existente sobre las juventudes indígenas; y, por otro lado, refleja la visión de las juventudes indígenas sobre la realidad que viven y cómo desearían que la misma cambiara.
El 11 y 12 de agosto de 2021 se realizó el II Encuentro Iberoamericano de Jóvenes, donde las Juventudes Indígenas del Abya Yala hicieron recomendaciones sobre la implementación del Plan de Acción de Iberoamérica.
El FILAC incorporó el tema Juventud Indígena en sus actividades por resolución de la XII Asamblea General, con el objetivo de impulsar el empoderamiento de las y los jóvenes indígenas de la región latinoamericana y caribeña; así como dotarles de herramientas para la promoción de sus derechos en el marco de un diálogo intergeneracional.
