Este viernes 11 de diciembre se graduaron 30 estudiantes de diferentes pueblos indígenas de América Latina y El Caribe del “Curso: Formulación de proyectos para el desarrollo rural y la Seguridad Alimentaria y Nutricional con Pueblos Indígenas, implementando el Consentimiento Libre, Previo e Informado”, implementando por el Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (FILAC), a través de la Universidad Indígena Intercultural (UII), con el apoyo del Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) y la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).
“Este curso, en el que participaron hombres y mujeres indígenas que se desempeñan en actividades vinculadas a la producción, planificación o gestión de proyectos productivos en sus territorios, pueblos o comunidades indígena, contribuyó a mejorar las capacidades y competencias para el diseño de proyectos, manejar nuevos conceptos y para la implementación de la Consulta Previa Libre e Informada”, señaló el Secretario Técnico del FILAC, Álvaro Pop, durante el acto de clausura.
Por su parte, la coordinadora de este curso, Milenca Torrico, dio a conocer que en el desarrollo de este curso se han aprendido los derechos que todos y todas tenemos, los derechos que tiene la madre tierra, las experiencias de varios tutores, los tratados, convenios, normativas, estrategias de proyectos, sistemas productivos alimentarios, la riqueza alimentaria y nutricional de los pueblos indígenas, entre otros temas, donde ha prevalecido un diálogo de saberes y la reflexión sobre la protección de la tierra, las semillas y los conocimientos tradicionales.
Un semillero de proyectos para fortalecer la riqueza alimentaria y nutricional
El esfuerzo de los estudiantes de este curso ha dado como resultado un semillero de 30 proyectos referidos al rescate de los conocimientos para una alimentación sana con las plantas medicinales, la preservación de alimentos con base en el conocimiento tradicional, recuperación del patrimonio cultural de los pueblos indígenas en lo que se refiere a los saberes, como plantas medicinales, variedades de alimentos en peligro de desaparecer y técnicas gastronómicas ancestrales, varios de estos proyecto contemplan el involucramiento de las y los jóvenes, así como de las personas mayores como parte esencial para la recuperación de este patrimonio.
Según se ha manifestado durante el curso toda la riqueza alimentaria y nutricional de pueblos indígenas está en riesgo, desde múltiples frentes, como la pérdida de la continuidad de la transmisión intergeneracional de estos saberes, la erupción de formas de alimentación foráneas con un valor nutricional inferior y la selección de cultivos con un supuesto mayor valor económico, todo el problema de las semillas es parte de estas dificultades que se enfrentan; es por ello, que estos proyectos e iniciativas surgidas desde los propios pueblos indígenas para realidades locales ecológicas especificas es tan valiosa y requieren que se les dé continuidad por el potencial enorme para mejorar alimentación, su salud, y economía , al tiempo de fortalecer la identidad de los pueblos indígenas.
Superando las adversidades de la Pandemia y del Huracán Iota
Este curso, al igual que otros diplomados implementados por el FILAC, tuvo que hacer frente a los efectos no solo de la pandemia en las comunidades y territorios, sino que enfrentó desastres climáticos como el huracán Iota que afecto en Centroamérica.
“Las y los estudiantes que hoy concluyen hicieron todos los esfuerzos necesarios para proseguir con los requisitos de este curso y concluir exitosamente con la elaboración de un proyecto relevante para sus territorios”, dijo Pop
Añadió que la UII continuará aportando a los procesos de formación. “Durante la pandemia de este año aumentamos nuestros cursos y también nuestros egresados; asimismo para el FILAC seguirá siendo el mecanismo de diálogo de saberes la mejor pedagogía del conocimiento para construcción del presente y especialmente desde el hoy para el mañana”, dijo Pop.
Por su parte, Patricia Hurtado, en representación de los Graduados, a tiempo de agradecer a los organizadores y resaltar el compromiso de avanzar en la implementación del derecho al Consentimiento Libre Previo e Informado, instó a sus compañeros a seguir los senderos de aprendizaje y enseñanzas para el mayor bien la amada madre tierra. “Que sea esta fuerza la que nos alimente en el día a día para lograr los objetivo y puesta en marcha de nuestros proyectos que serán de beneficio directo para nuestras comunidades y de gran ejemplo a nivel mundial”, concluyó.
En este acto también participaron Juan Carlos Méndez, Representante del Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza; Mauricio Mireles, Oficial Regional en Políticas para Pueblos Indígenas e Inclusión Social de la FAO; quienes destacaron la importancia de colaborar en esta alianza con el FILAC para seguir impulsando la seguridad y soberanía alimentaria de los pueblos indígenas. Asimismo, expresaron sus felicitaciones a los graduados manifestando la esperanza de que puedan compartir los conocimientos adquiridos en sus comunidades.
